KITA „Knirpsenland“ Bautzen

Die Grundbedingung für eine erfolgreiche Erziehungs- und Bildungsarbeit ist für uns das Wohlbefinden aller Kinder und ErzieherInnen. Unser Motto: Bildung braucht Bindung und Beziehung. Das Spiel hat als zentrale Lerntätigkeit der Kinder einen hohen Stellenwert in unserer Einrichtung. Die Kinder erhalten hierfür ausreichend Zeit im Tagesablauf und die Unterstützung durch Pädagogen.

Deren gezielte Beobachtung ist die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit, um so Handlungsziele für die individuelle Arbeit mit den Kindern abzuleiten. Unser Haus zeichnet sich zudem durch die Vielfalt von pädagogischen Ansätzen und Konzepten aus. Dazu gehören:

Situationsansatz
Diese pädagogische Richtung knüpft an die realen Lebenssituationen der Kinder an. Sie werden befähigt, in gegenwärtigen und zukünftigen Situationen selbstbestimmt, sachangemessen und solidarisch zu handeln. So lernen die Kinder zeit- und lebensnah. Dabei werden die Interessen und Themen der Kinder aufgegriffen und umgesetzt.

Montessori- Pädagogik
Die Leitidee von Maria Montessori „Hilf mir, es selbst zu tun.“ bestimmt den Tagesablauf in fünf Gruppen. Spezielle Materialien unterstützen die kindliche Entwicklung und geben den Kindern die nötige Hilfe bei ihrer Auseinandersetzung mit der Umwelt.

Integration
Unserem Integrationsgedanken liegt der Wunsch nach Gemeinschaft zugrunde, der Menschen mit all ihren Unterschieden einbezieht. Je früher Kinder Erfahrungen mit anderen machen, die sich durch Aussehen, Bewegung, Sprechen und Handeln von ihnen unterscheiden, desto eher werden sie die Bereitschaft entwickeln, die Vielfältigkeit des menschlichen Lebens anzunehmen und als Bereicherung zu empfinden.

Witaj- Projekt
Witaj heißt Willkommen! Dieses Projekt ist ein selbstständiges pädagogisches Konzept. Es ermöglicht Kindern, sich zweisprachig zu entwickeln und fördert den frühkindlichen Spracherwerb und damit auch kulturelles Lernen. Durch den frühen Erwerb von Fremdsprachen werden Kinder für ihre eigene Muttersprache sowie für weitere Sprachen sensibilisiert. Das bedeutet, ihnen eröffnet sich ein Dialog mit der Welt. Witaj richtet sich vorwiegend an nicht sorbisch sprechende Elternhäuser.

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WITAJ – ein Geschenk für Ihr Kind

Wir beteiligen uns seit November 2026 am Projekt „Kinder stärken – Maßnahmen für Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen“. Im Rahmen des von der Europäischen Union und dem Freistaat Sachsen geförderten Projektes konnte in unserer Kita eine zusätzliche Fachkraft eingestellt werden. Diese arbeitet gruppenübergreifend, um einzelne Kinder bei der Überwindung individueller Lern-, Leistungs- und Entwicklungsbeeinträchtigungen zu unterstützen und so den Weg zu gleichen Bildungschancen zu ebnen.
Für die Jahre 2023 bis 2025 erhalten wir Fördermittel aus dem Europäischen Sozialfonds ESF Plus im Programm „KINDER STÄRKEN 2.0“.

Von April bis Dezember 2024 erhalten wir aus Mitteln des Programms „Integrative Maßnahmen“ Unterstützung durch eine arabisch-sprachige „Kultur-Dolmetscherin“ für die Vermittlung der pädagogischen Angebote, Konzepte, Regeln und Werte unserer Kindertagesstätte an die Eltern, insbesondere Mütter, und zur Stärkung der Kinder mit Einwanderungsgeschichte.
Einen Einblick in das Projekt erhalten Sie HIER.

Für die ukranisch-sprachigen Familien konnten wir eine Kindertagesstätten-Helferin als Ansprechpartnerin gewinnen.

Das aktuelle Platzgeldverzeichnis finden Sie hier:

Elternbeiträge

Hier können Sie sich unser Anmelde-Formular für einen Kita-Platz herunterladen:

PDF-Formular Anmeldung Kita-Platz Bautzen